为全力构建全员参与、全方位覆盖的思政教育体系，切实发挥“双导”引领作用，助力学生成长成才，学院“铁三角”项目试点班级——24金融工程（金融科创）班于10月23日举行十月主题班会。

本次班会由学院副院长傅俊辉、班主任喻贞共同担任“双导”，紧扣“明方向、浓学风、实行动”三大核心主题，从宏观的专业前沿指引到微观的班级日常建设，为同学们带来了一场干货满满、凝聚共识的思想碰撞。

班会伊始，傅俊辉副院长首先登台，围绕“明方向”这一核心议题，为在场同学带来了极具前瞻性的专业与生涯规划分享。结合当前金融科技行业的最新发展趋势与金融工程专业的特性，傅俊辉副院长深入剖析了同学们在大学阶段面临的多元化发展路径。他指出，大学阶段既要脚踏实地学好专业知识，更要学会抬头看路，提前锚定自身发展的坐标系。

从考研深造的学术路径探索，到高质量就业的能力储备，再到出国深造的国际视野开拓，傅俊辉副院长通过详实的行业案例与数据分析，引导同学们深入思考“未来想要从事的职业方向是什么”、“如何在大学阶段为未来发展打好基础”。他勉励大家要利用好宝贵的大学时光，明确自身定位，提前做好科学合理的学业与生涯规划，从而在未来的激烈竞争中脱颖而出。

在傅俊辉副院长的宏观指引之后，班主任喻贞老师结合班级实际情况，围绕“浓学风、严考风”以及“学风建设”展开了细致的分享。喻贞老师从“学风建设：目标感 × 方法感 × 同伴压力”三个维度出发，强调学风建设是班级发展的基石。她指出，良好的学风不仅体现在个人目标的明确上，更体现在科学的学习方法和积极的同伴压力中。

在日常学习中，她倡导同学们要珍惜课堂时光，主动搭建学习交流平台，形成互帮互促的良好风气；在诚信底线与学术规范上，她严肃强调要严抓考风，筑牢诚信底线，并对学业预警机制进行了详细解读。喻贞老师生动的讲解与严格的规范，引发了在场同学的共鸣与反思，大家纷纷表示要将这份严谨的治学精神落实到每一次作业、每一场考试和每一天的日常生活中。

班风建设是班集体的灵魂，行动落实是成长的关键。喻贞老师进一步介绍了班级“铁三角”项目在“铸班风”与“实行动”上的具体举措。为了让每位同学都能在集体的土壤中找到成长的养分，班级制定了“一人一策”的精细化互助机制。根据同学们的发展意愿，班级划分为考研、就业、出国、探索四个行动小组，实行分组互助与节奏复盘。

“铸班风·凝聚一个集体”，班级确立了“专业、互助、自律、活力”的班风定位。喻贞老师鼓励大家，要将个人的小目标融入到班级的大发展中，将体育运动中展现的拼搏与协作精神延续到专业学习和小组互助中。

整场班会在轻松、真诚且充满力量的氛围中推进。既有专业导师对宏观方向的精准导航，又有班主任对微观成长的细致关怀。通过此次班会，24金融工程（金融科创）班的同学们不仅对个人发展目标有了更清晰的认知，更为接下来的大学生活注入了满满的动力。未来，学院将继续依托“双导”机制与“铁三角”项目，持续赋能学生成长成才，助力每一位金工学子在金融科技的大潮中乘风破浪，筑梦远航！