为积极落实教育部办公厅近日印发的关于探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育的总体要求。12月5日，杭州市青少年科技教育协会名誉理事长、浙江财经大学盈阳金融科技学院院长张文宇，学院理事会秘书长朱丹一行受邀前往杭州第四中学江东学校（浙江省一级重点中学），开展“教授进中学”活动，与校长高光辉、副校长吴新华等校领导以及教师代表深入探讨了大中学科技教育一体化建设，并为全体高一学生带去精彩的生涯规划演讲。

AlphaGo战胜李世石、AI写诗、AI玩Cosplay......在现场热烈的气氛中，张文宇向学生们展示了AI技术的无限可能。这些案例不仅让高一学子领略到了AI技术的神奇魅力，更激发了他们对未来科技发展的无限遐想。这场以《从AI到AIGC：AI思维与智慧学习》为题的演讲在800人的报告厅中举行。张文宇一如既往的“激情才情真情兼备，风趣幽默接地气”的脱口秀式演讲风格使现场欢呼声不断、爆笑全场，收获数十次掌声。

张文宇围绕“以人为本，智能向善”这个话题向同学们指出，没有人性的机器一定是危险的，只有人性的光辉才能确保机器与人类相向而行，一起向上向善。AI的传统三要素：数据、算力、算法，并不能应对人类文明与人工智能之间的新冲突与新融合，未来需要把人性这个要素也考虑进来，缺“心”的机器容易给人类社会带来灾难。因此，只有为机器立心，人类方得立命。

张文宇把以大模型为代表的新一代AI比喻为星星之火可以燎原，用好了造福人类，用不好就是火灾；用好了会带来人类历史上新一轮生产力的大解放，用不好会成为人类社会雪崩前的第一片雪花。因此，要发展以人为本、智能向善、负责任的AI变得非常重要。我们都听说过“养不教，父之过”；而现在的AI就像孩子一样，若再不教化，以后会给人类社会的安全、治理、监管、版权、伦理等多个方面带来越来越大的风险和挑战，可谓是“机不教，人之过”。因为AI无论如何发展，都取代不了人类的情感、人性和爱。

张文宇建议，在读书阶段，年轻学子要用基于自主学习的创新汗水去灌溉人类灵感——蕴含着人类灵感与人性光辉的基础创新、平台创新、内容创新、模式创新以及文理商工跨学科融合创新能力，提升自己的人机协同能力，并鹤立“机”群；当机器越来越像人，人要更像人。

张文宇还用亲身经历向年轻学子讲述真实又朴素的道理，传递正确的爱情观、世界观、人生观、价值观。“十六岁的爱情不值得，但是激情燃烧的青春值得！”，张文宇的这句话引得全场氛围推向了高潮！最后，他请年轻学子要在AI时代好好地来一场不一般的“吃喝玩乐”：吃的是数字科技的佳肴，喝的是人性光辉的琼浆，玩的是人机融合智能，乐的是成为更好的自己、并创造更好的世界！这一刻，激起了年轻学子的历史使命感，顿感血脉觉醒，掌声、欢呼声此起彼伏。

张文宇是人工智能专家，浙江省新世纪151人才工程第一层次，连续4年蝉联2021~2024美国斯坦福大学全球前2%顶尖科学家榜单，也是浙江省“我最喜爱的高校思政课老师”十佳。张文宇丰富的科研经历、创新的思维方式，激发了在场学生们的探索热情与学习动力。讲座结束后，同学们依然围着他提问、要签名，科学追星的热情久久不散。

盈阳金融科技学院“教授进中学”系列活动是实现大学教育与中学教育的有机衔接，帮助中学生深化学科理解、提升科学素养、树立远大理想。该系列活动正持续开展，计划覆盖尽主要生源中学。短短两年，学院教授便已经在杭州四中、宁波中学、宁波效实中学、瑞安中学等生源中学开展学科兴趣、学术思维、生涯规划、励志成才等主题讲座20余场，深受中学生欢迎。