傅俊辉指出，当前国家级课题申报竞争激烈，学院虽面临压力但机遇并存，建议教师通过与专家深度沟通精准打磨申报书、紧扣社会热点及民生需求衔接前期成果、持续产出高质量论文反哺申报这三方面提升申报能力。

与会教师建议，可提前对接高校或行业专家明确研究方向，选题时注重社科属性及民生关联性以增强竞争力，同时依托校内专家资源对申报材料进行持续优化完善。同时，学院也将整合资源，通过专题培训、专家对接等方式，为教师提供全流程支持。

傅俊辉总结指出，国家级课题申报是教师学术成长的关键，也是学院服务国家战略的重要途径，期望教师以申报为契机，聚焦前沿领域深耕细作，以高质量成果推动个人发展与国家需求同频共振。